作者：教师工作部  审稿：杨志钢  

6月，雪域高原上的格桑花逐渐盛开，经历疫情，新一批完成培训任务的“西部之光”、“西藏特培”学员也迎来了收获的时刻，重返工作岗位。

厚植土壤育良才

“在川农大能学到真技术、真知识”，“学校老师了解高原，是真正能够解决高原农业问题的专家”，通过口口相传，越来越多西藏基层专业技术人员选择川农大进修。

西藏特培、西部之光培训项目是教育援藏工作的重要组成部分，是落实习近平总书记“治国必治边、治边先稳藏”重要战略思想，推动西藏长治久安的一项具体措施。十余年来，川农大一共为雪域高原培训9批79名学员。面对学员日益增长的需求，负责项目的教师工作部高度重视，甄选优势学科、遴选优秀导师，把学校最具优势、最符合西藏特点的学科，以及富有高原农业经验的导师筛选出来，凝炼形成备选学科和导师库，作为培养高原科技人才的沃土。

立足乡村兴农事

川农大秉承“追求真理、造福社会、自强不息”校训，让一批批学员把的新思路、新技术、新方法带回基层，带到边疆，让一颗颗科技的种子在雪域高原上不断生根发芽。受“川农大精神”影响，学员郑地在学校教学科研基地全程学习了育秧方式、关键栽培技术及田间管理技术，还利用学习的间隙，在水稻育秧季节自费回到西藏，回单位介绍学到的先进机械化育插秧技术和设备，并实地作了演示；学员格桑，则邀请导师蔬菜专家郑阳霞教授、智慧农业专家卢威副教授前往山南市开展蔬菜产业调研，并就设施农业发展、高原蔬菜生产管理等开展乡村振兴科技帮扶工作。

言传身教在田间

“川农大的导师不仅传授知识，还教给学问和做人、做事的道理”。在每年的结业典礼上，学员们都对自己的导师赞不绝口。在学员的眼里，自己从实践中带来的问题，被导师在田间地头解开，再一步步的“喂”给大家，这是在其他学校感受不到的。根据学校安排的培训计划，导师与学员实行“一对一”模式，学员不仅要跟班听课、研究生班交流，更多的是跟着导师参加实践实习、田间操作、观摩考察、参加学术会议，让学员的问题在学习期间得到充分解答。为此，导师冯宗云教授把给导师的培训费，几乎全部花在了学员的身上。因为他指导的学员没有单独出行的经验，冯宗云就专程绕道陪同学员参加学术会议。他说，“西藏的学员踏实肯干，我也不应该只是教他们专业上的知识，工作上、生活上思路的改变也要教，才能给他们带来更大的提升”。

学以致用结硕果

“授人以鱼，不如授人以渔”。学校十余年的西藏特培、西部之光工作，已经结出了较为丰硕的成果，得到中组部、人社部领导的高度肯定和赞扬。

2015年学员雄奴塔巴，先后主持参与10多个项目，获西藏自治区科学技术奖二等奖1项、自治区农科院科技创新奖1项，审定品种3个，在全区范围累计推广新品种20万亩，培训农民2000人次。

2016年学员巴贵，申报并主持参与2项国家级科研课题、6项自治区级科研课题，获评西藏自治区农牧科学院畜牧兽医研究2018年度“先进个人”。

刚刚结业的学员德琼，在校学习期间申请的科研项目已获西藏自治区自然科学基金立项，参与的课题已被提名西藏自治区2022年度科学技术奖……

又是一年花开时，第9期的学员们收拾行李返回岗位，教师工作部老师又在为新一批学员安排食宿、遴选导师、制订培训方案……2022年即将来校培训的新的一批学员，不仅人数上有较大增加，地域也有较大拓展，除了西藏，还将有来自新疆、四川藏区等地的学员。除了食宿、学业安排，地域的差异带来的需求差异和管理问题也必须提前考虑。

但只要有利于“治边稳藏”，学校将义不容辞，为雪域之花盛开贡献力量。