作者：张惠 审稿：张俊贤 来源：宣传统战部

简介：周小秋，动物营养研究所教授，主要从事水产动物营养与饲料科教学和科研工作。现任四川农业大学学术委员会主任，教育部教学指导委员会委员。先后入选国务院特殊津贴专家、全国先进工作者、全国先进科技工作者、教育部新世纪优秀人才、四川省学术与技术带头人、天府杰出科学家、天府农业大师、四川省优秀共产党员、四川省师德楷模典型代表等荣誉称号。

作为四川农业大学水产动物营养与饲料学领域的开创者，周小秋坚持本科一线教学，以“授人以鱼不如授人以渔”的原则，课堂上充分调动学生积极性，引发学生主动思考，传道和授业结合，知识能力和学习能力结合，理论和实践结合。

在研究生培养方面，他秉承“宁愿你怨我三年，不愿你怨我三十年”的理念，对学生认真负责，严谨治学，始终把知识、能力和素质训练结合起来，培养毕业研究生100余名，毕业生深受用人单位欢迎，成长为国家有突出贡献中青年专家、省学术技术带头人等人才20余人次。

周小秋坚持科技创新反哺教学，在科研方面取得丰硕成果。发表论文287篇，主编、副主编和参著著作12部；主持获国家科技进步二等奖2项、四川省科技进步一等奖2项、二等奖1项；以第一发明人获授权国家发明专利17件；入选农业部、四川省科技创新团队，为行业培训了一大批专业技术人才。

“帮助每一位学生成人成才，是一件快乐的事，是一件造福别人幸福自己的事，更是一个教师应做的事。”从教30年来，周小秋始终不忘这份教书育人的初心，砥砺奋进，用扎实的学识、精湛的技艺和优秀的人格魅力征服了一届又一届的学子，为水产动物营养事业人才培养做出了突出贡献。

感言：

作为长期工作在教学科研第一线的教育工作者，多育人、多做贡献、多出成果是教师的天职。但在育人之前首先应该管理好自己，再去管理和教育别人，语言的教导难免苍白无力，只有身教和表率才是最有效的教育方法，所以要求学生做到的事，自己一定要做得更好。

在人才培养方面，也向来认为情商才是未来竞争力的核心，因为情商可以让智商潜力发挥到极致，所以培养学生的过程，必须提高情商的修炼。为此专门建立了“情商”“智商”并举的能力训练，在“情商”方面按照投入度、执着度、坚持度和到位度进行“四度训练”；在“智商”方面则对学生进行资料查阅能力和解读能力、科学研究方案化能力和实现力、结果的分析能力和论文写作能力相结合的训练。目前通过这种特有的训练方式，学生的业务能力和竞争力得以大幅度提升，毕业研究生受到用人单位的高度评价，供不应求。

从1990年留校至今，从来没有想过离开川农、离开自己热爱的事业，教学科研就是我的人生选择。未来我也将继续坚守教学科研一线，争取为水产动物营养事业培养更多优秀人才。